famfoe Lerncoaching
famfoe unterstützt Familien in ihrem Zusammenleben. Es
geht darum, möglichst allen Familienmitgliedern gerecht zu
werden. Besondere Aufmerksamkeit schenken wir den
Entwicklungsbedingungen der Kinder. Dabei sind die schulischen
Entwicklungsaufgaben von besonderer Bedeutung.
Eltern wollen ihre Kinder unterstützen. Diese
Unterstützung angemessen zu leisten, ist aber manchmal
schwierig:
Es können schwierige Lebensbedingungen für die gesamte
Familie sein
- Arbeitslosigkeit,
- Armut, schwierige Wohnbedingungen,
- psychische Erkrankung usw.;
besondere Belastungen der Eltern
- nicht ausreichende oder fehlende Schul - und
Berufsbildung und dadurch Zweifel und Unsicherheit in
schulischen Angelegenheiten,
- belastende Kindheitserfahrungen, die nicht ausreichend
überwunden wurden,
- Heimatlosigkeit / Übersiedlung / Asyl usw.;
besondere Lernschwierigkeiten des Kindes / Jugendlichen
- nicht ausreichend oder fehlende Lernstrategien,
- Teilleistungsstörungen,
- Verhaltensprobleme, die sich auf das Lernen und die
Schulsituation auswirken usw.
Kinder sind Zukunft. Ihnen sollen ausreichende
Lernbedingungen gewährt werden. Unser Bildungssystem leistet
dies zurzeit nicht. Familien, die gute Bedingungen haben,
gleichen diese Mängel in der Regel aus. Familien, die
belastet sind, schaffen diesen Ausgleich nicht. Kinder aus
solchen belasteten Familien haben also nicht nur die Belastung
auszuhalten, sondern auch schlechtere Bedingungen in Schule
und Freizeit. So vielfältig die Belastungen sind, die die
Kinder einschränken, so individuell sollte die Unterstützung
sein, die man ihnen bereitstellt.
famfoe Lerncoaching setzt auf diese ganz persönlich
ausgerichtete Hilfe für das Kind und seine Familie. Viele
pädagogische Einrichtungen haben ähnlich wie die Schulen
nicht die Möglichkeit, ihre Unterstützung individuell zu
gestalten. Gerade das Lernen ist aber ein sehr individueller
Prozess und braucht diese persönliche Orientierung. Durch die
Unterstützung der Auerbach Stiftung kann famfoe nun in
kleinen Gruppen und in Einzelförderung auf den Bedarf der
betreuten Kinder reagieren:
- Es können Wissenslücken und -rückstände durch
Nachhilfe aufgearbeitet werden.
- Jüngere Kinder trainieren ihre Aufmerksamkeit und ihre
Lerntechniken.
- Jugendliche entwickeln trotz teilweise ungünstiger
Familienmodelle Ideen und Ziele für ihre Zukunft.
- Der persönliche Ansatz wirkt sich auf den Lern- und
Leistungswillen aus.
- Die Eltern erfahren gegenüber den problemorientierten
Rückmeldungen (aus Schule und Betreuungseinrichtungen)
nun auch etwas über die Stärken ihrer Kinder.
- Sie haben die Chance dabei auch eigene schwierige
Lernerfahrungen zu überwinden und mit einem gestärkten
Selbstbewusstsein ihre Kinder schulisch zu begleiten.
- Pädagogische Einrichtungen finden Kooperationspartner
für Kinder, die Hilfe brauchen, um sich im Regelangebot
und in Großgruppen integrieren zu können.
Das Projekt zielt auf die langfristige Konzeptionierung und
Etablierung eines Lerncoaching für Kinder mit erschwerten
Lernbedingungen.
Download
Informationsmaterial zum Lernprojekt.
Ansprechpartnerin:
Marlies Bücher - Willkomm
Gefördert durch:
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